Mobilidade de Grupo a Orte – Itália

Entre os dias 19 e 25 de abril, um grupo de 10 alunos e 2 docentes participou numa ação de mobilidade de grupo à escola Lighthouse Languages, na cidade de Orte, em Itália. A viagem começou no dia 19 de abril, com o percurso aéreo Madeira–Lisboa–Roma, que marcou o início do desenvolvimento da capacidade de orientação em contextos internacionais e aeroportos europeus. No dia 20 de abril, os participantes foram recebidos de forma hospitaleira com um lanche de boas-vindas, para o qual a comitiva regional também contribuiu com diversos produtos típicos da Madeira. Seguidamente, assistiram à apresentação da escola Lighthouse Languages sobre o seu sistema educativo, modelos de educação de adultos e boas práticas de gestão de projetos europeus. Após o almoço, integraram uma aula Cambridge, na qual, através de situações do quotidiano e da interação entre os jovens estudantes locais e os formandos da comitiva, se verificou uma evolução na fluência e a quebra de barreiras na comunicação oral. A tarde e a noite foram dedicadas a um show cooking no Centro Social APS, onde os participantes experienciaram informalmente técnicas da gastronomia italiana, terminando o dia com um jantar de convívio que reforçou os laços entre o grupo e a comunidade local.
No dia 21 de abril, as atividades começaram com uma sessão de ioga no Centro Social “Carramusa”, em Viterbo, a que se seguiu a exploração do centro histórico medieval da cidade. Foi visitado o Polo Monumentale del Colle del Duomo, nomeadamente o Palácio dos Papas, a Catedral e o Museu, espaços repletos de séculos de história e arte sacra. À tarde, o grupo realizou um tour pela Orte Subterrânea, o que proporcionou uma perspetiva única sobre a evolução urbana, ao percorrer as estruturas escondidas da cidade. No dia seguinte, 22 de abril, a jornada foi inteiramente dedicada à cidade de Roma, com visitas ao Coliseu, ao Fórum Romano, ao Circo Massimo, à Fontana di Trevi, à Piazza Navona e ao Panteão. Cada etapa configurou uma lição viva de história, revelando-se um dia crucial para o desenvolvimento da autonomia e do sentido de orientação dos alunos em grandes centros urbanos, o que reforçou a sua identidade de cidadãos europeus e do mundo.
No dia 23 de abril, durante o período da manhã, o grupo visitou o Museu Diocesano para conhecer a arte sacra local e revisitar o centro medieval de Orte. À tarde, no Centro Social APS, decorreu uma aula de inglês com recurso a métodos de ensino participativos. Seguidamente, numa reunião formal de reflexão, os participantes receberam os respetivos certificados de participação nesta ação de mobilidade e partilharam os resultados e as lições aprendidas. No dia 24 de abril, os alunos aprenderam sobre a logística de grandes eventos, nomeadamente a organização da “Spartan Race”, partindo em seguida para o Vaticano. A comitiva concluiu a viagem na Basílica e na Praça de S. Pedro, num momento dedicado à literacia estética e ao reconhecimento da importância da preservação do património comum. A viagem de regresso, no dia 25 de abril, através do percurso Roma–Lisboa–Madeira, serviu para consolidar toda a experiência.
Considera-se que os resultados desta mobilidade foram além da mera aquisição de conhecimentos históricos ou linguísticos. A experiência prática, que incluiu o contacto com a gestão de projetos na Lighthouse Languages e a imersão metodológica nas aulas de Cambridge, proporcionou ferramentas essenciais para a educação de adultos. Por outro lado, a convivência intercultural permitiu desconstruir estereótipos e fortalecer a identidade dos participantes como cidadãos europeus. A melhoria da fluência em inglês e o desenvolvimento da autonomia em contextos complexos, como os de Roma e do Vaticano, consolidaram uma confiança renovada nos formandos. Em suma, esta experiência permitiu alcançar uma compreensão mais profunda de que a preservação do património comum e a partilha de boas práticas educativas são pilares essenciais para o crescimento pessoal e para uma cidadania ativa, transformando cada aprendizagem num recurso valioso para o futuro profissional e social dos participantes.